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Reflejos, Aprendizaje y Comportamiento. Una Ventana Abierta para Entender la Mente y el Comportamiento de Niños y Adultos

Descubre los reflejos primarios y su impacto en el aprendizaje y comportamiento. Una guía esencial para padres, educadores y cuidadores.
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Descripción

Reflejos, Aprendizaje y Comportamiento. Una Ventana Abierta para Entender la Mente y el Comportamiento de Niños y Adultos es un libro fascinante que brinda la oportunidad de profundizar en las causas que pueden afectar las relaciones, la estabilidad emocional, las dificultades físicas y de aprendizaje, así como los desafíos en el comportamiento social de niños, adolescentes y adultos.

CARACTERÍSTICAS

  • Explora los reflejos primarios y su influencia en problemas de aprendizaje y comportamiento.
  • Analiza cómo los reflejos que debieran haberse integrado a temprana edad pueden persistir y generar dificultades en distintas etapas de la vida.
  • Aborda la falta de memoria, concentración, comportamientos difíciles, agresividad, hiperactividad y dispraxias como posibles consecuencias de reflejos primarios activos.
  • De especial interés para padres, educadores y cuidadores involucrados en la educación de los niños.
  • Escrito por Sally Goddard Blythe, N.D.T., reconocida co-directora del Institute for Neuro-Physiological Psychology y autoridad en el tema.

DETALLES TÉCNICOS

  • Autor: Sally Goddard Blythe, N.D.T.
  • Editorial: Desclée de Brouwer
  • ISBN: 9788494107535
  • Páginas: 288
  • Idioma: Español
  • Año de publicación: 2017
  • Dimensiones: 15 x 23 cm

Descubre en este libro las fascinantes conexiones entre los reflejos, el aprendizaje y el comportamiento, y cómo estos aspectos pueden influir en la vida cotidiana de niños y adultos. Desde la importancia de integrar los reflejos primarios a temprana edad hasta las posibles implicaciones de mantenerlos activos, esta obra ofrece una perspectiva única y esencial para comprender mejor el funcionamiento de la mente y el comportamiento humano. Ideal tanto para aquellos interesados en la educación de los niños como para quienes buscan ampliar sus conocimientos en neurofisiología y psicología.

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