Autismo y Discapacidad Visual: Reflexiones, Investigacion e Intervencion Educativa

La obra "Autismo y Discapacidad Visual: Reflexiones, Investigación e Intervención Educativa" es un conjunto de trabajos escritos por reconocidos autores como Peter Hobson, Naomi Dale y Rita Jordan, que abordan de manera integral diversas temáticas de gran relevancia para diversos lectores interesados en el ámbito del autismo y la discapacidad visual. Este libro pretende establecer un puente entre ambos campos, facilitando a los profesionales y investigadores una mayor comprensión sobre las personas que presentan ambas condiciones y mejorando así la atención educativa dirigida hacia ellos.

CARACTERÍSTICAS

• Aborda reflexiones teóricas profundas sobre la naturaleza del autismo y la discapacidad visual.
• Analiza las similitudes entre ambas condiciones humanas desde una perspectiva tanto superficial como profunda.
• Incluye los últimos avances de investigación que arrojan luz sobre aspectos poco conocidos del desarrollo humano.
• Ofrece las mejores prácticas para investigar y comprender a estos grupos de manera más amplia.
• Proporciona soluciones prácticas basadas en evidencia para la intervención educativa en personas con autismo y discapacidad visual.
• Fruto de la colaboración entre la Fundación ONCE y Caja de Ávila, dos entidades comprometidas con la inclusión y la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad.

DETALLES TÉCNICOS

• Autor: Varios autores, entre ellos Peter Hobson, Naomi Dale y Rita Jordan.
• ISBN: 9788461265657
• Editorial: Sin especificar
• Número de páginas: Variable en función de la edición
• Idioma: Español
• Año de publicación:
• Colaboradores: Fundación ONCE y Caja de Ávila

Esta obra representa una valiosa contribución al campo de la educación especial y la atención a la diversidad, ofreciendo una perspectiva enriquecedora para aquellos interesados en ampliar sus conocimientos sobre el autismo y la discapacidad visual. Con un enfoque teórico sólido respaldado por la investigación actual, este libro se convierte en una herramienta esencial para profesionales, investigadores, docentes y cualquier persona interesada en mejorar la calidad de vida y la inclusión de quienes enfrentan estas condiciones particulares.