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CEG-Infantil. Test de Comprensión de Estructuras Gramaticales de 2 a 4 años. Juego Completo (Manual, Cuaderno de Elementos, Kit Corrección 25 usos)

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Ref: 134526-2053

Evalúa comprensión gramatical en niños de 2 a 4 años. Identifica patrones inusuales en desarrollo gramatical. Sin respuestas verbales. Ideal para TEL, TEA, discapacidad intelectual.

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Descripción

El CEG-Infantil. Test de Comprensión de Estructuras Gramaticales de 2 a 4 años es un juego completo diseñado para evaluar la comprensión de construcciones gramaticales en niños y niñas en un rango de edad específico. Con elementos que permiten una evaluación tanto cuantitativa como cualitativa, este test es una herramienta valiosa para identificar patrones inusuales en el desarrollo del lenguaje.

CARACTERÍSTICAS

  • Evaluación de la comprensión de construcciones gramaticales
  • Centrado en la comprensión auditiva
  • Rango de edad: 2 años y medio a 4 años y 11 meses
  • Aplicación sencilla en papel
  • Permite análisis cualitativo de los modelos de error
  • No requiere respuestas verbales
  • Corrección rápida y sencilla

DETALLES TÉCNICOS

  • Formato: Juego Completo
  • Incluye: Manual, Cuaderno de Elementos, Kit Corrección con 25 usos
  • EAN: 9788416231904
  • Categorías de uso: Clínica (lenguaje), Escolar (lenguaje)

El CEG-Infantil es una herramienta fundamental para evaluar la comprensión de estructuras gramaticales en niños y niñas en etapa preescolar. A través de la identificación de habilidades receptivas y posibles patrones de desarrollo atípicos, este test se convierte en un aliado para profesionales en la detección temprana de trastornos del lenguaje y el neurodesarrollo.

Su enfoque en la comprensión auditiva y la no necesidad de respuestas verbales lo hacen adecuado para situaciones donde el lenguaje expresivo pueda estar afectado. Con una aplicación que toma aproximadamente de 20 a 30 minutos, el CEG-Infantil ofrece tanto una visión cuantitativa a través del recuento de elementos acertados, como un análisis cualitativo derivado de los modelos de error y distractores elegidos.

Ya sea para su implementación en entornos clínicos especializados en lenguaje o en contextos escolares donde se busca apoyar el desarrollo lingüístico de los niños, el CEG-Infantil destaca por su utilidad y facilidad de uso. No solo proporciona información relevante para la intervención temprana, sino que también se adapta a las necesidades de evaluación de estructuras gramaticales en la población infantil más joven.

Opiniones
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